一项由法国国家健康与医学研究院(Inserm)和新加坡国立大学的研究人员进行的最新研究,得到了世界卫生组织(WHO)和美国儿科学会(American Academy of Pediatrics)的支持。该研究揭示,儿童在特定发育阶段过高的屏幕暴露时间,与其日后学习能力的下降以及工作记忆的减弱存在关联。
这项研究成果已于今年四月发表在《World of Pediatrics》健康期刊上。研究发现,屏幕暴露时间过长对婴幼儿和即将入学年龄儿童的影响尤为显著,导致其学习表现有所减弱。
研究进一步指出,学业成绩的普遍下滑也是该研究观察到的一个结果。该研究追踪了502名儿童从婴儿期到童年期的成长过程,发现在一岁大的时候,屏幕暴露时间过长对孩子的影响最为明显。

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